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Module 3 Unit 2《Point to the desk》教学设计           ★★★
Module 3 Unit 2《Point to the desk》教学设计
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2018/9/4 15:54:13

Module 3 Unit 2《Point to the desk》教学设计

教材分析:
本单元是上一单元“发出指令和执行指令”这一题材的拓展单元,并提供若干任务型练习。要求学生认读“desk, chair ”等词,继续学习发出指令和执行指令,本单元呈现的是语言扩展和语言练习,旨在学习发出指令和执行指令。通过学习“Point to the desk/chair.”等指令,进一步巩固学生上节课所学的知识。
学情分析:
学生初学英语,在学习了前两个模块之后,已经懂得了一些简单的问候语,学习英语的兴趣也很高。在本模块的第一单元,学生学习了教室里的一些物品如window,blackboard,door,还有Stand up,Sit down.两个简单的指令用语。在本节课,学生要学会另外两个教学里的物品:desk,chair.之外,还将用英语歌曲《Please stand up》,将本模块重点单词与短语快乐的唱出来。                   
教学目标:
(一)知识目标:
1.能够听说认读单词: desk, chair
2.会使用句型Point to the …
(二)能力目标:
根据语言技能一级目标的描述,要求学生能够听懂老师的指令Stand up. Sit down. 和Point to… ,并做出相应的反应和动作;通过指认和认读window,door,blackboard,bird,desk,chair等实物及图片,使学生认识我们的教室。
(三)情感目标:
通过指认实物及图片,大大提高学生的英语学习兴趣,使他们积极参与到“玩中学,学中玩”的教学活动当中去;通过对教室环境的认识,培养学生热爱班级,热爱集体的意识。
教学重点和难点
教学重点:
学习新单词desk,chair和复习Stand up, Sit down, 和Point to…三个指令性短语。
教学难点:
学生能够透彻理解Stand up, Sit down,和Point to…三个指令性短语的意思,并在老师的帮助下灵活运用,指认身边的实物及图片。
教学过程:
Step 1 Warming up
1.Sing a song<<Good morning,Sam>>
2.Greetings
Good morning, boys and girls.How are you?What’s your name?
3.Review
幻灯出示图片,复习door,window,blackboard三个单词。
复习指令短语:Stand up./Sit down please./Point to the…(师说生做)
Step 2 New teaching and practice
1.T:Today, let's learn M3 U2 Point to the desk.(板书课题并领读)
Daming and Sam is also playing the game.Let’s have a look.
2.播放活动1的动画,引出本课新单词desk 和chair.板书单词并领读。
3.再听学生跟读。
4.学生齐读。
5.Game:What’s missing?(幻灯出示图片,每次少一个)
6.Say and do
(1)教师发号指令,学生做动作。
(2)小老师发号指令,其他学生做动作。
(3)组内成员轮流发号指令,其他组员做动作。
7.Game:男女生分两组,男女各选一名学生到前面背对黑板,幻灯出示句型及图片,老师指图,其他学生发号指令,两名学生快速回头摸图片,先摸到者获胜,各组积分。
8.T:今天,上节课飞进教室的小鸟又来到了教室,于是,Dming,Lingling,Amy和Sam就利用这个机会练习了一下他们刚刚在课堂上学到的语言。现在,让我们一起来看看Tweet-tweet的表现吧。
(1)播放活动2动画,学生观看
(2)再次播放,学生跟读。
(3)小组内分角色朗读。
9.各小组展示角色朗读。(戴头饰)
10、T:Let's have a rest. Learn to sing a song. Ok?
①First, just listen carefully.
②Secondly, Do you know the meaning of the song?
Tell me with your actions. Let's sing and do the actions.
③Sing again and again.
Step 3 Summary
T: Boys and girls , are you happy? Can you tell me what you have learned in this class?(学生汇报)
Step 4 Homework
给家长唱《Please stand up》这首歌。
板书设计
M3U2 Point to the desk
desk.
Point  to  the    
  chair.
  



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