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期中考试教师会总结讲话           ★★★
期中考试教师会总结讲话
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2018/5/13 16:40:09

      期中考试教师会总结

    各位老师,本学期,在各位老师的辛勤努力下,2017—2018学年度第二学期期中考试已经顺利结束。在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果。
    有春种、有夏忙,就会有秋收、有冬藏。经过两个月辛勤的耕耘,我们如期收获了丰硕的成果。这份沉甸甸的成绩,蕴含着初中部全体教师的心血和汗水。班主任披星戴月、任劳任怨,把爱心化作甘甜的春雨,默默滋润着孩子们干涸的土壤。任课教师废寝忘食、埋头苦干,把耐心化作温暖的阳光,让所有的孩子茁壮成长。
    不过,在成绩的背后,我们还应该看到我们的不足。主要表现在:学生两极分化较为严重;个别学科之间平均分差距过大。
    针对这一现状,我提出三点希望。
    一、责任有多大,我们人生的舞台就有多大。这里的核心词是责任。
    站在讲台上,看着下面几十双渴望知识的眼睛时,传道授业解惑就是我们的责任。我们要用自己的爱心去唤醒学生,教会学生去爱父母,爱老师,爱同学,爱社会;我们要用我们的言行感召学生,影响学生去爱学习,爱劳动,爱助人,爱创新。我们就要认真备课、上课、批改作业、辅导学生。我们就要尊重学生人格,关心爱护学生,公正平等对待每一个学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。我们就要正视学生差异,注重学生个性发展和 “差”生转化,因材施教。我们还有责任努力提高自己的综合素质,经常阅读专业书籍,积极参加研修活动,不断改进教育方式和教学方法,及时进行归纳总结,来提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。
    二、抓住课堂,就抓住了教学的根本。这里的核心词是课堂。
    初中阶段是人生的一个重要学习阶段,面对课堂教学内容多,时间短,跨度大的现状,这就要求教师在课堂教学过程中,提高课堂效率,时时抓住学生的心,让学生抓住课堂,提高课堂效率。在课堂教学中,我们要尊重学生的主体意识,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,使学生通过教学活动,激发对学习的兴趣。
    要实现有效课堂,打造高效课堂,在教学中前我们一定要制定具有可操作性的教学目标,要创设学生感兴趣的情境,要突出学生的主体地位,引导学生主动参与有效的课堂教学中。
    三、给学生一个自信的杠杆,让学生把自己撬起来。这里的核心词是自信。
    分析学生厌学的原因,主要是缺少自信。造成的原因主要有:1、自尊自卑。这类学生一次考试失利,两次考试失利,自尊心就会受到伤害,容易产生自卑心理。2、逆反心理。这类学生被老师批评、训斥,往往不理不睬,一副你能奈我何的模样。其结果往往是成绩越来越差。3、意志薄弱,不愿学习。这类学生认为功夫花了,没有用,不如不出力。犯了错误受到老师教育后,有时有悔改之意,想振作精神奋发向上,但是由于他们自制能力差,一遇到小小的挫折就有可能知难而退。作为老师,我们要给学生一个自信的杠杆,让学生把自己撬起来。针对自尊自卑,我们要坚持正面教育,善于捕捉学生的“闪光点”。针对逆反心理,我们要把握教育时机,因势利导对学生进行教育。针对意志薄弱,我们要不时对学生敲敲打打,让其战胜自我,树立信心。
    老师们,看成绩,来之不易。展未来,任重道远。希望我们在今后的不足两个月时间内,拼搏进取,循循善诱,孜孜不倦,创造期末考试的辉煌!



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